宿命

10/21日課間討論究竟圖書資訊是否為一門科學，並提出一一檢核的條件，其實無論僅止於技術或自成一學，我都認為該取決於他對人類社會的貢獻，若在社會中有顯著的被需要，自然會在各個階段被看重，包括人才養成過程。或許就如老師所說我們圖書資訊從業人員對自己的期許，是一如過去的-被動、靜態形象，亦或勇於挑戰，將許多研究結果用於工作環境的改變，彰顯出研究的價值，擺脫資源不足的宿命，是我們必須一而再、再而三的砥礪自己的。
『資訊計量學』圖資的核心概念，在同學的解說中讓我有茅塞頓開的明朗。
『資訊檢索及組織』感想整理醞釀中
原來原來英文資料都是大家心中最大的障礙，這堂課同學們紛紛表示在英文paper坐困愁城，真與我心有戚戚焉。