換個方式，以鼓勵代替處罰，行得通嗎？

可惡之人必有可憐之處，10月18日上課，10號一開始仍像跳樑小丑一般氣人，8號的表情也令人沮喪，在進行搶答活動的過程，一直說些挑釁的話，20號叫鬧、18號胡亂回答問題，可是除了這些瑕疵，其他人多專心，我又何必放大這群人！還有近30個人在聽課，應該滿足。
只是敲桌子、拼命喊選我選我、選我搶答，又讓教室陷入一片混亂，不過這比較像我的上課風格，再試一試吧！
導師說他們班不適合問答方式，要盡量冷靜、冷靜，這又使我有點為難！
這幾天10號和11號都到圖書館閒扯，我想對他們班的不適應應該是我從沒有讓一個班級或學生如此不歡迎我，教學多年，哪個孩子不是十分尊重我！就像老公說的當作修行吧！